<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Музыка в школе</title>
		<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Музыка в школе</description>
		<lastBuildDate>Tue, 25 Mar 2025 08:59:40 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Развитие личностных качеств ребёнка через проектную деятельность</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-bottom:13px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;В современном обществе проектная деятельность всё шире применяется в разных сферах и видах человеческой деятельности.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:13px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Технология проектирования делает учеников активными участниками образовательного и воспитательного процессов, становится инструментом саморазвития школьников. Ведь опыт самостоятельной деятельности, полученный ребенком в школьном возрасте, развивает в нём уверенность в своих силах, снижает тревожность при столкновении с новыми проблемами, создаёт привычку самостоятельно искать пути решения, учитывая имеющиеся условия.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/razvitie_lichnostnykh_kachestv_rebjonka_cherez_proektnuju_dejatelnost/12-1-0-67</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/razvitie_lichnostnykh_kachestv_rebjonka_cherez_proektnuju_dejatelnost/12-1-0-67</guid>
			<pubDate>Tue, 25 Mar 2025 08:59:40 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>история рок-музыки</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-bottom:11px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Часто слушая музыку с родителями, я замечал, что они слушают в основном такой жанр музыки как рок. Со временем мне тоже понравился этот жанр, и мне стало интересна история возникновения этого жанра музыки. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-bottom:11px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Цель&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; данной работы &amp;ndash; узнать историю возникновения такого музыкального жанра как рок.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/muzyka_v_shkole/stati_o_muzyke/istorija_rok_muzyki/6-1-0-66</link>
			<category>Статьи о музыке</category><dc:creator>Дуленко Илья,8б, Каспшакова И.Г.</dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/muzyka_v_shkole/stati_o_muzyke/istorija_rok_muzyki/6-1-0-66</guid>
			<pubDate>Wed, 01 May 2024 12:47:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Развитие творческого потенциала учащихся на уроках музыки в рамках ФГОС.</title>
			<description>&lt;p&gt;При изучении музыки закладываются основы творческого мышления на основе восприятия, анализа и воплощения музыкально-художественных образов,&amp;nbsp; что приводит детей к поиску нестандартных способов решения проблем.&amp;nbsp;Слушая музыкальное произведение, каждый ребёнок создаёт в своём сознании образы и картины, рождаемые его собственным творческим воображением. Тем самым он учится понимать замысел композитора.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Воображение у детей, особенно младшего школьного возраста, яркое, живое. Их зрительные ощущения воплощаются в рисунках, навеянные прослушанной музыкой, которые они рисуют на уроке или дома. А учащиеся среднего звена учатся формулировать своё понимание от &amp;laquo;разговора&amp;raquo; с музыкой письменно в форме рассказа или стихотворения. И некоторые ребята после этого открывают в себе задатки поэта или писателя.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Я применяю в своей работе ещё такие творческие задания как:&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/razvitie_tvorcheskogo_potenciala_uchashhikhsja_na_urokakh_muzyki_v_ramkakh_fgos/12-1-0-65</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/razvitie_tvorcheskogo_potenciala_uchashhikhsja_na_urokakh_muzyki_v_ramkakh_fgos/12-1-0-65</guid>
			<pubDate>Mon, 29 Feb 2016 14:17:30 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ФГОС Календарно-тематическое планирование 7 класс 2015-2016 уч.год</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(82, 89, 111); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.3333330154419px; line-height: normal; text-align: justify;&quot;&gt;ФГОС Календарно-тематическое планирование 7 класс 2015-2016учебный год по программе Сергеевой Г.П., Критской Е.Д.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/fgos_kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_7_klass_2015_2016_uch_god/12-1-0-64</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/fgos_kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_7_klass_2015_2016_uch_god/12-1-0-64</guid>
			<pubDate>Sun, 06 Sep 2015 12:31:09 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Мастер-класс по созданию презентаций. Урок №1</title>
			<description>&lt;b&gt;Что такое презентация? &lt;/b&gt;
Презентация, это набор слайдов с текстовой, графической, аудио- и видеоинформацией.
Абсолютно естественно, что выступление с листа не может так заинтересовать и дать волю воображению как иллюстрированная демонстрация.
Поэтому многие люди стараются создать красивую презентацию, считая, что для этого достаточно наполнить ее картинками, текстом и анимацией.</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/master_klass_po_sozdaniju_prezentacij_urok_1/12-1-0-63</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/master_klass_po_sozdaniju_prezentacij_urok_1/12-1-0-63</guid>
			<pubDate>Mon, 22 Dec 2014 07:01:26 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ФГОС Календарно-тематическое планирование 6 класс 2014-2015учебный год</title>
			<description>ФГОС Календарно-тематическое планирование 6 класс 2014-2015учебный год по программе Сергеевой Г.П., Критской Е.Д.</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/fgos_kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_6_klass_2014_2015uchebnyj_god/12-1-0-62</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/fgos_kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_6_klass_2014_2015uchebnyj_god/12-1-0-62</guid>
			<pubDate>Mon, 08 Sep 2014 14:57:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Календарно-тематическое планирование 5 класс 2013-2014учебный год</title>
			<description>&lt;p&gt;Календарно-тематическое планирование 5 класс 2013-2014учебный год по программе Критской Е.Д., Сергеевой Г.П. ФГОС&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_5_klass_2013_2014uchebnyj_god/12-1-0-61</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_5_klass_2013_2014uchebnyj_god/12-1-0-61</guid>
			<pubDate>Wed, 30 Apr 2014 06:06:00 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Календарно-тематическое планирование 4 класс 2013-2014учебный год</title>
			<description>Календарно-тематическое планирование 4 класс 2013-2014учебный год по программе Критской Е.Д., Сергеевой Г.П. ФГОС</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_4_klass_2013_2014uchebnyj_god/12-1-0-60</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_4_klass_2013_2014uchebnyj_god/12-1-0-60</guid>
			<pubDate>Thu, 13 Mar 2014 16:56:01 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Календарно-тематическое планирование 3 класс 2013-2014учебный год</title>
			<description>Календарно-тематическое планирование 3 класс 2013-2014учебный год</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_3_klass_2013_2014uchebnyj_god/12-1-0-59</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_3_klass_2013_2014uchebnyj_god/12-1-0-59</guid>
			<pubDate>Wed, 18 Dec 2013 15:47:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>2 класс Календарно-тематическое планирование</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;; font-size: 12pt;&quot;&gt;Календарно
– тематическое планирование 2 класс &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt; font-size: 12pt;&quot;&gt;2013-2014
учебный &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;; letter-spacing: -0.1pt; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;год&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/2_klass_kalendarno_tematicheskoe_planirovanie/12-1-0-58</link>
			<category>Статьи, отчёты, выступления</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://muzk-ira.ucoz.ru/publ/stati_otchjoty_vystuplenija/2_klass_kalendarno_tematicheskoe_planirovanie/12-1-0-58</guid>
			<pubDate>Mon, 28 Oct 2013 12:42:37 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>