На следующий день мальчик заболел. Доктор прописал ему лечение и велел лежать.

— Где же ты простыл, сынок? — расстроилась мама.

— Я провожал нотки в плаванье и промок под дождиком, — объяснил мальчик.

Мама вздохнула, но не стала сердиться. Она напоила сына целебным отваром и спела ему тихо колыбельную песенку. Глазки мальчика закрылись.

— Спи, сынок. Сон — лучшее лекарство, — ласково сказала мама и вышла из комнаты.

Нотки притихли на своих местах.

— Надо помочь мальчику быстрее выздороветь, — сказала нота До.

— Вы слышали, мама сказала, что сон — лучшее лекарство, — добавила нота Ре.

— Чтобы мальчик уснул, мама спела ему колыбельную песенку, — напомнила нота Ми.

— Значит, нужно спеть ему колыбельную, когда он проснется, — предложила нота Фа.

— Тогда он снова уснет и быстро выздоровеет, — добавила нота Си.

Нотки стали ждать. Как только мальчик приоткрыл свои пушистые ресницы, они громко и весело запели мамину колыбельную.

Мальчик сначала вздрогнул от неожиданности, а потом засмеялся.

— Я даже не узнал мамину колыбельную в вашем исполнении, — хохотал мальчик.

— Мы что-то спели не так и тебе не хочется спать? — удивились нотки.

— Наоборот, от такой громкой колыбельной весь сон улетел. Мама пела эту колыбельную совсем с другим настроением, — с улыбкой объяснил

мальчик. —Это грустная песенка о том, что у мамы болеет сынок и она просит сон вылечить своего сына.

— Что такое настроение? — удивились нотки. — Почему твоя мама грустит?

— Маме грустно, потому что я заболел, — объяснил мальчик. — Настроение бывает разным: грустным и радостным, сердитым и веселым.

— Зачем нужно грустить, если можно веселиться? —удивились нотки.

— Нельзя всегда веселиться, — строго произнес маэстро Скрипичный ключ. — Па Земле живет не только счастье, но и страдание, не только радость, но и грусть. Музыка служит всем чувствам человека. Это еще один закон Музыки. Он называется тембр звука, его окраска.

— Правильно, правильно, — заворковали за окном два откуда-то появившихся голубка.

— Здравствуйте, милые Мажор и Минор. Вас фея Музыки прислала? — спросил маэстро.

— Правильно, правильно, — подтвердили два голубка.

— Мальчик, впусти голубков в комнату, — попросил Скрипичный ключ. — Они помогут ноткам создавать мелодии с разным настроением.

Мальчик открыл окно. Голубки влетели и сели возле нотной тетради. Один из них поклонился.

— Позвольте представиться. Мажор. Обожаю радоваться и порхать, прошу всех бодро мне подпевать. — Голубок так весело захлопал крыльями, что нотки рассмеялись.

— Погоди, братец. Сейчас я ноткам нужнее, — поклонился второй голубок.

— Я Минор, печалиться люблю, песню грустную с вами спою.

Голубок склонил головку и печально заворковал. Нотки тоже загрустили.

— Братец, зачем печалиться, — произнес Мажор. — Лучше, когда песня ладная, веселая да складная. Смех тоже лечит.

— По мамина колыбельная — печальная песня, — прошептал Минор.

— Тише, мальчик снова уснул, — остановил братьев Скрипичный ключ. — Не спорьте, вы оба нам пригодитесь.

Вопросы и задания

• Почему у колыбельных песен грустные и нежные мелодии?

• Нарисуйте, как два голубка — Мажор и Минор, свили себе гнездышко на нотной строчке.

• Перечислите все, что любят делать Мажор и Минор.

• Кто вам ближе по характеру из них двоих?

• В какую погоду у вас мажорное или, наоборот, минорное настроение?

• Для каких музыкальных произведений наиболее характерен Мажор, а для каких — его братец Минор?